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幼児期からの英語教育と日本語への影響。2020年英語教育改革に向けて知りたいこと

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KIDSNAの記事です。


8月1日に公開されたのですが、本当にバタバタ忙しくしていて、お知らせが遅れてしまいました。


KIDSNAでは、どんどん新しい記事が公開されて、私の記事はもう2頁目に移ってしまっています。(笑)


良かったらお読みくださいね。



幼児期からの英語教育と日本語への影響。2020年英語教育改革に向けて知りたいこと
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イギリスの研究で判明!あるものを使って数を数えることで、算数の成績がアップした件

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ハピママの記事がアップされました。



今回は算数に関するイギリスの研究を紹介します。



『イギリスの研究で判明!あるものを使って数を数えることで、算数の成績がアップした件』





今、公私ともにとても忙しくしています。



しかも出版社より、新たな執筆依頼を受け、それに取り掛かっています。



この出版企画なるべく早い方がいいと言われているので、本当にバタバタしそうです。



もうおばあちゃん世代の私、この暑さに参りそうになりながら、なんとか頑張っています。


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なぜ英語に「結婚」という単語がないのか?結婚に対する欧米と日本のちがい

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KIDSNAの記事が本日掲載されました。




以前予告していました「なぜ英語に夫婦という単語がないのか」、という疑問に対する私の考えです。




欧米と日本では、夫婦のあり方もずい分違います。




それはもちろん文化や生活習慣の違いからからくるものです。




でも、現在は世界のグローバル化が進んで、日本も欧米化していますし、逆に欧米にも東洋文化が入り込んでいるなと感じることも多いです。




些細なことですけど、こんな疑問から考えを広げ深めていくのも面白いです。




話のネタに、ぜひお読みくださいね。




Facebook などされている方は シェアしていただけると嬉しいです。





なぜ英語に「夫婦」という単語がない?結婚に対する、欧米と日本のちがい



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遊ばせ方で差が出る!これからの時代に必要な子どもの「脳力」を育てるコツ


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ハピママの記事が公開されました。



『遊ばせ方で差が出る!これからの時代に必要な子どもの「脳力」を育てるコツ』





このブログでも書いた、私が子ども達の自由遊びを大切にしている理由の中で、能力を育てる部分をまとめました。



子どもがおもちゃを散らかしたりすると、確かにイライラするし、腹も立ちますね。



でも、そうすることで学べることもたくさんあるのだと思うと、「まっいいか!」と我慢できますよね。





アイデア豊富な人や機転が利く人は、幼児期にいっぱい遊んでいた人だと思います。



そして、これからの時代は、そういう人が必要とされるのです。
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英語教育の専門家が教える、幼児がアルファベットに興味を持ち身につけるとっておきの方法

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英語関連の KIDSNA の記事が公開されました。



『英語教育の専門家が教える、幼児がアルファベットに興味を持ち身につけるとっておきの方法』




「聞く」ことから始めて 「話す」に進み、 次に 「読む」 「書く」 と


日本語を覚えたのと同じように進むのが自然で理想的です。


で、今回は文字に興味を持たせる方法を書いています。




これまで、聞くこと、話すことという順番で記事を書いてきていますが、


なぜ、読むことや書くことから始めてはいけないのでしょうか?


ここに日本人が、英語が苦手な理由があると筆者は考えているからです。


これについては、来月にでも記事にしたいと思っています。




今月、KIDSNA には、ちょっと面白い記事をもう一本書いています。


「英語にはなぜ夫婦という単語がないのか」という疑問に対する答えです。


こちらも公開されましたらお知らせしますね。


お楽しみに!
プロフィール

平川裕貴

Author:平川裕貴
幼児教育研究家、キッズマナーコンサルタント、マナー講師、著述家、コラムライター、英語スクール経営者

出版物
『歌で覚える英会話 キッズソング1~3』(販売終了)
『グローバル社会に生きる子どものための-6歳までに身に付けさせたい-しつけと習慣』(アマゾンにて販売中)
『5歳でも間に合う!わが子をバイリンガルにする方法』(彩図社)全国の書店・ネットショップで好評販売中

ママ向けサイト『ハピママ』『KIDSNA』『IT Mama』で、しつけや英語に関するコラム記事執筆

英語学習者向けサイト『Cheer up English』で子育て英語記事執筆


元日本航空CA,外資系英語スクールマネージャーを経て、1988年外国人講師による子どものための英語スクール『リリパット』を設立。
一時関西に英会話教室30教室以上を展開するが、阪神淡路大震災で被災し、規模縮小を余儀なくされる。
長年欧米文化に触れてきた経験と、震災後の長く苦しい体験から得た知恵も生かし、子ども達の長い人生を見据えた幼児教育に取り組み、現在3歳から6歳を対象とした『リトル・キンダー』という幼稚園型スクールを開校。
日々小さな子ども達に囲まれて、時には笑い転げ、時には雷を落とし、賑やかに楽しく過ごしています。

第2の人生の目標として、得てきた知恵や知識を伝えるべく、本業のスクール経営の傍ら執筆活動を開始しています。

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